Profesores de artes se reúnen en UEPC Capital y planifican medidas para defender la educación artística
En la sede del sindicato UEPC, delegación Capital, ubicada en Maipú 30, docentes de todas las áreas artísticas se reunieron para expresar su preocupación y organizar acciones ante la situación actual de la educación artística en Córdoba. Durante el encuentro, se planificaron varios planes de lucha con el objetivo de garantizar el derecho de los estudiantes a una formación integral que incluya Artes Visuales, Música, Teatro y Danza.
No quedan dudas que la reforma curricular impulsada por la provincia parece desatender las áreas artísticas, lo que genera incertidumbre y pone en riesgo la continuidad de los programas y cargos docentes. «Llaryora busca embestir contra las artes, alineándose con políticas nacionales que amenazan la cultura y la educación artística», señalaron desde la organización.
En el marco de la reunión, los docentes hicieron pública la carta dirigida a la comunidad educativa, en la que expresan:
Estimada comunidad educativa:
Nos dirigimos a ustedes, familias, estudiantes, egresados, docentes, colectivo de artistas y vecinos, para compartir nuestra profunda preocupación por la situación actual de las áreas artísticas en la educación pública. Como docentes y trabajadores de la educación artística, convocamos para que nos apoyen en nuestros reclamos ante la incertidumbre que genera el nuevo régimen educativo, que descuida el Área Artística, atentando así contra la formación integral de nuestros niños, niñas y jóvenes.
Recordemos que la educación artística es un derecho fundamental. La Convención sobre los Derechos del Niño, ratificada por Argentina y con jerarquía constitucional, establece en su Artículo 29, inciso 1, que la educación del niño debe orientarse, entre otras cosas, al «desarrollo de la personalidad, las aptitudes y la capacidad mental y física del niño hasta su máximo potencial». Para lograrlo, la formación debe inculcar el «respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales», así como el «respeto de la identidad cultural, los valores propios del niño, los valores nacionales del país en que vive y de los demás países, y de las civilizaciones distintas de la suya».
Este artículo subraya que las artes son esenciales para el desarrollo integral y el pensamiento crítico de cada persona. Son un lenguaje para construir identidad cultural, sensibilidad estética y justicia social.
¿Cómo sería un mundo sin artes? No lo queremos imaginar: horrible, triste e insensible.
Les contamos que en Córdoba se está realizando una reforma curricular, donde se descuidó nuestro campo. Se anuncian metas para Educación Artística: Artes Visuales y Música, pero no sabemos nada de Teatro y Danza. Entendemos que el derecho al acceso a las artes ha sido descuidado una vez más y les pedimos apoyo.
Por otra parte, denunciamos públicamente que docentes que trabajan en el programa de Jornada Extendida y Jornada Ampliada, que siempre han sido precarizados con bajos salarios e inestabilidad laboral, están perdiendo sus lugares de trabajo. Han puesto mucho esfuerzo durante muchos años, y esto es injusto.
PEDIMOS:
- Que se reconozcan los espacios laborales de docentes que han trabajado en las escuelas.
- Que se reconozca, al igual que Artes Visuales y Música, Teatro y Danza dentro de la currícula en Nivel Inicial, Nivel Primario y Nivel Secundario.
- Que se creen cargos genuinos (titulares) cubiertos por profesores específicos de cada lenguaje (Artes Visuales, Música, Teatro y Danza).
¡Defendamos juntos la escuela pública y el derecho de nuestros niños, jóvenes y adultos a una educación con arte!
Por todo lo expuesto, exigimos a las autoridades educativas que reconsideren las medidas adoptadas, abran un diálogo genuino y transparente con la comunidad, y garanticen la estabilidad laboral y la calidad de la educación artística para todos nuestros estudiantes.
Por lo antedicho, te invitamos a apoyar con tu firma.